孩子叛逆不聽話送什么學(xué)校？

　　孩子叛逆不聽話送什么學(xué)校，孩子叛逆不聽話，選擇正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校是家長首選，正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校，是專門針對青少年開展素質(zhì)教育專門性學(xué)校，也是國家加強(qiáng)專門性學(xué)校建設(shè)的重要組成，意在幫助和解決青春期孩子成長問題。

　　問題兒童學(xué)校是指對普通學(xué)校的勸退、厭學(xué)、對父母的反抗、叛逆行為激烈、網(wǎng)絡(luò)成癮嚴(yán)重等12-18歲未成年兒童的專門教化學(xué)校，全封閉軍事化管理學(xué)校、特訓(xùn)學(xué)校、步行學(xué)校、停止網(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)校等都被稱為問題兒童學(xué)校。

　　你怎么知道有問題的孩子學(xué)校不正規(guī)？

　　一、從辦學(xué)背景看

　　因?yàn)閱栴}兒童學(xué)校都是民辦學(xué)校，所以任何類型的人都可以辦這樣的學(xué)校。 可以由商人、退役軍人、教育家等創(chuàng)辦，但學(xué)校的初衷因人而異。 有的是純粹為了利益，有的是為了利益，有的是為了夢想，有的是為了社會(huì)，為了拯救問題兒童，如果創(chuàng)始人初心是為了教化孩子，這種轉(zhuǎn)變效果無疑是有目標(biāo)的。 如果創(chuàng)立者只是為了利益，教育孩子的用心和校訂畫，我們都可以知道。

　　家長只有深入學(xué)校背景，才能真正了解學(xué)校。 否則，你看到的只是別人想給你看。

　　二、學(xué)校轉(zhuǎn)變效應(yīng)

　　有問題的孩子上學(xué)，如果沒有轉(zhuǎn)化效果，學(xué)校硬件設(shè)施再高，學(xué)校面積也是浪費(fèi)的。

　　家長在考察學(xué)校時(shí)，可以仔細(xì)觀察在學(xué)校的學(xué)生的樣子，有機(jī)會(huì)的話，可以向孩子詢問學(xué)校的感覺。 這樣，通過不能說話的硬件設(shè)施，就能感受到孩子實(shí)際上在學(xué)校的狀態(tài)。

　　三.教師力量

　　問題兒童學(xué)校一般對外主張實(shí)行精細(xì)管理，讓老師關(guān)注所有孩子，但實(shí)際上能做的學(xué)校不多，還是多幾個(gè)老師，辦學(xué)成本就多，在實(shí)地調(diào)查學(xué)校時(shí)，家長會(huì)把師生比例縮小